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12/11 人類是站在研究之上。

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  我喜歡牛頓說的一句話: 「如果我看得更遠,那是因為我站在巨人的肩膀上。」 有人說他謙虛,但我覺得他很知道自己做了什麼,也知道自己的起跑點是從哪裡開始。Karen Armstrong撰文道牛頓在1704年就體認:「自然界裡一切生機都是 神臨在的具顯。沒有一股自然力能獨立於 神發揮作用, 神就臨在於祂所設計的法則裡。」 耶穌也說:「但那日子、那時辰,沒有人知道,連天上的使者也不知道,子也不知道,唯有父知道。」(馬可13:32) 「我在父裡面,父在我裡面,你不信嗎?我對你們所說的話,不是憑著自己說的,乃是住在我裡面的父做他自己的事。你們當信我,我在父裡面,父在我裡面;即或不信,也當因我所做的事信我。」(約翰福音14:10-11) 「人看見我,就是看見那差我來的。」(約翰福音12:45) 耶穌知道自己是誰差自己來的,所以對於自己所做的事,不是按自己想法成就,而是按照那一位,非常地明白說了。耶穌從未將自己升格為耶和華 神。而是知道自己是被那一位差來的。 鄭明析牧師說到:「世上的一切<醫學>也是一樣,如果研究學者沒有研究,想必現代醫學就無法發展,如今還是只能像原始人那樣,在治病的過程中,所有人都染病而淒慘地死去,現今地球世上的人口也不會達到數十億人,幾乎都會死亡。在座過半數的人也可能早就死了。 <建築>世界也是如此,若研究學者沒有研究,想必就無法蓋出大樓或大型建築物等,人們只能像原始人一樣蓋出土屋、茅草屋來住,而沒有房子的人幾乎都只能住在帳篷裡。 我當初住在茅草屋時,耶穌也說:「你不要再像原始人那樣過生活,蓋新的房子來住吧!」於是我蓋出新房子,脫離<原始人的生活>。 耶穌說:「信仰也要打破舊事物,聆聽話語來度過新時代的信仰生活吧!」 於是我的信仰也脫離舊時代的<原始人信仰>。 我們所有人都在耶穌教導後脫離了。阿們! <汽車>也是一樣,若研究學者沒有研究,現在大家還是只能搭乘馬車之類的,或只能步行;<飛機>也是一樣,若沒有研究並發明,我們就無法走遍世界,不知道這個世界的面貌如何。是因此才叫我們要研究 神和聖靈的。因為有過去的研究,我才能在閱讀聖經後有所瞭解,如此展開新時代歷史至今。」 鄭明析牧師清楚地見證,他發現了這新時代的信仰,是因為耶穌教導,才得以打破舊時代的信仰,度過新時代的信仰生活。他也是因為研究 神,所以得以在聖經上有所瞭解。如同牛頓因為知道自己相信的是那一...

11/11 神想教導人能了解 祂愛的心情。

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  可能人們會以為我的老師鄭明析牧師教導 神的話語時,如同行雲流水, 神來一筆,不費吹灰之力。 然而,卻不是如此。 有一回我的老師說:「我禱告時問 神:『關於 神的部分太過龐大、深奧,我不想學習。我又不是 神,沒必要那麼掙扎地學習深奧的東西,不是嗎? 人有必要學習關於全能的存在── 神,並且實踐嗎? 我是人,所以只要學習符合人水準的部分, 只要學習攝理史內 神的旨意,然後去傳達,不就行了嗎?只要按照我的層次學習、按照攝理史的層次學習,不就行了嗎? 神全知全能、無所不能,若想要學習關於 神的部分,就無窮無盡,就算只是要學習 神動工的數億件事情中的一件事,那也像是要數完地球世上所有的樹木來得出那數字一樣,非常辛苦、困難。 有些事情就像『地球世上有幾個山谷?有多少人?』那樣,難以一一數算,瞭解一件關於 神的事就是這麼困難。就像要我調查『地球世上有幾座山?有幾條河?幾條江?』並得到答案那般,要瞭解 神的真理並不容易。 神要告訴我您的動工時,我得要經歷一切該經歷的來領受話語,所以很困難。 那樣太難了,那是只有 神才能做到的,我是人,我只要做我該做的事就好。 想要領受那寶貴的話語,就像是要學習地球世上所有人都不瞭解的東西那樣困難,但我領受話語後,辛辛苦苦地教導大家,大家卻不瞭解價值,沒有那麼珍惜,頂多只是按照各自的層次來瞭解。所以我也只要學習並教導到人的層次就好。」 對此, 神說: 『若是那樣,我就只能幫助並教導到很低的層次,讓肉體舒服地生活,那層次太低了,靈魂無法成為新婦,所以無法與我相通、無法一起生活。都沒有學習並瞭解我 神,怎麼能來到天國裡生活呢? 你應該要像學者那樣學習並研究,深入教導我 神和三位體的部分。要經歷該經歷的,學習永恆的生命話語,然後教導別人才行。』 這時,我在電視上看到學者們在研究對人有害的食物和細菌。 聽到 神說:『你也要深入地學習我,讓所有人免於因無知而受害。若不瞭解,就會進入死亡中永遠受苦,不是嗎?現在你也要邊承受痛苦邊體會靈界的痛苦。若告訴大家,他們就能領受救援,永遠與我在天國相愛來生活。』 於是我跟 神說:『若 神教導我關於 神的部分,我會珍惜、感謝、喜悅並順從,即使辛苦也會去實踐。』 要學習的就是 神的知識、智慧、權柄、美麗、內心和想法。要學習這些,靈的形像才能成長到相似於 神。 屬地的事物,任何人都要邊經歷邊學習才會瞭解;同樣地,屬天...

10/11 在過程中結束就結束了。

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  今天我的老師鄭明析牧師說: 「無論是誰都必須走到底才能看見目的地。 如果在過程中結束,成形到一半就會結束,都是如此。 看聖經歷史會發現,神差派到時代的人都極其艱難。救援者、中心者、先知、其他被賦予使命做事的人,甚至連跟隨主行動的人,都因為做 神的事工而經歷艱難。 大家看到這點,便感到灰心失望,甚至跟隨到一半就放棄了。 這些人以為只要跟隨主就會平安喜樂,不會遇到任何困難。 耶穌說: 『必須和我一起喝苦杯並且做到底才能領受救援。』 意思是『無論是誰都必須走到底才能看見目的地』。 世上萬事,若想要達成龐大的旨意,就要經歷相對的困難。如果在過程中結束,成形到一半就會結束,都是如此。 從起初到末了,都應該要實踐 神的絕對旨意以及 神透過主賜下的部分, 如此走到底。 在過程中結束,就如同蓋到一半中斷的建築物,無法使用;如同開發到一半中斷的地區,無法按照原本的目的使用。 要盡心、盡性、盡意去做才能完成。不論大小,都要完成才能合宜地使用,存在物是如此,人也是如此。」 就這樣,耶穌跟鄭明析牧師都把人生的大小經歷、階段都道清楚了。 對準備考試的學生來說,直到交出考卷之前都要堅持到底,才能看見結果,中途放棄就一定不如本來期盼的希望。 對成家立業、養育孩子的人來說,盡心盡性盡意才能完成,不論成的是大是小,都要走到底。 對情感上曲曲折折的人來說,如果走到一半發現兩人再也無法走下去,在過程中結束就結束了,沒有成形的感情,也不須再回想溫習。                                                                                               photo by

9/11 極度自由的最大拘束。

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  每個人幾乎多多少少都感受過自由的滋味。自由的選擇、自由的決定、自由的行動等等。 即使身軀無法自由,思想也是可以完全自由。只要沒有僵化。是不能被禁錮。 很多人嚮往自由。自由的步伐、自由的生活步調與作息、自由的往來居所,甚至自由的職業與工作時數。但矛盾的是,卻也期盼充實、富足與多樣的生活模式型態,但這些「豐厚」需要「自律」。 我遇到一個女孩,她念了護專三年後決定休學,因為她的興趣是運動,各式各樣的運動,不論室內或戶外都有興趣,所以她決定改唸大學的休閒科系。家人勸她還是要雙主修,一邊要修有一技之長的科系,一邊從事興趣的科系,我覺得這是蠻好的家長,一隻手抓住,也給出一隻自由的手。家長知道,那運動興趣必須有足夠的經濟能力來支持。 也遇過一些學生,在提倡自主學習的環境中,對於想學習什麼獲得極大的自由度,但在學習也熟練自律之前,倘若師長沒有提供範圍與階段性引導和協助反思修正,時間會在蹉跎間悄然消失。 我想起在歐洲讀書時,每天被學校進度追趕,但創作靈感卻異常地豐富,有時硬是從課業夾縫中擠出時間寫幾個段落、散文,甚至故事,那時巴不得快點放長假不用進教室。即將放長假時,已經想好每天都要寫作寫個暢快,結果一開始放假後,徹底放鬆個幾天,將整學期的疲憊消除地差不多後,竟然就提不起勁來寫東西,即使打開電腦,腦袋的靈感居然也去度假了。後來我發現,放長假,生活就容易失去規律。果然「自律」就是「自由」的守護天使。 今天聽到我的老師鄭明析牧師說: 「如果非常自由,就會有很多想走的路。 如果只有一條路,就會專心致志,毫無雜念地全力奔跑。 如果有很多條路,從太陽升起到落下,都會猶豫不決。」 回想起過往,當還不知道自己想做什麼、度過怎樣的人生時,會希望過得很自由,任何事都不要被拘束。但確實會感到茫然,也會在自由行走時瞬間感到虛空。 當發現自己想要達到那一個目標時,可以全心朝著目標、看向它前進,那種感覺很踏實也很滿足。如果當時無法分辨出自己最想要的是什麼而變得猶豫不決,那麼等到學生時代結束後,就會直接迷惘地進入社會工作,成為社畜或生活的逃兵吧。我很慶幸感謝,當時的自己很清楚自己要什麼。 鄭明析牧師曾說: 「 神百分之百不會隨己意對待生命。因為 祂賜下了『自由意志』,所以會任憑每個人自己按照自己的自由意志來決定。隨著是否好好地使用自己的自由意志,肉體的命運和永遠的命運都會被決定。 不僅是信仰,人度過...

8/11 萬物是人的眼睛。

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今天清晨靜下心來的時候,突然一瞬間想到前天晚上晾在陽台平台的水煮羊毛圍巾,那是一條從尼泊爾來的冬季實用好物。編織的花色特別,柔軟不如一般水煮羊毛厚重,水洗也不易起毛球(因為本來就水煮過了)。重點是我還沒開始用。 昨夜風那麼大,前一天晚上也是風好大好涼,我心涼了半截,該不會飛到樓下去了吧…… 連忙到陽台去看,天還沒亮,外面只有路燈,馬路上看到一個穿著白色衣褲的老太太在趕路,如果是在歐洲,我鐵定認為她是麵包店的阿姨,因為他們通常要搭四點30分的第一班公車進城裡,歐洲的麵包店特別是火車站內的麵包店都很早開門,相較於隔壁十點半或十一點才開的商店,他們真的是要早就非常早。 果然平台上空無一物,乾乾淨淨。 「我的尼泊爾水煮羊毛圍巾呢……」 我只能探頭往樓下看,甚至往對面鄰居家的後院看,再往更遠處的巷子裡看,如果現在是天亮了,我一定會衝去樓下找個清楚。但根據先前掉下去的抹布、襪子、衣架的經驗……我覺得很可能凶多吉少。 不得不懊惱自己:「為什麼不把圍巾夾起來呢?」 但有使用好羊毛料子的人都知道,你是不會夾住洗好的圍巾,也不會試圖固定它,因為會變形或缺洞。 「但好歹也可以用板子壓住一角啊。至少不會飛得那麼遠。」我嘟噥著自己。 「真是實在太@#$%^@^&*」 (到底你是在罵誰啊。) 黑壓壓的景色,除了陽台上的日光燈跟路燈,其他人家的庭院和自家的屋頂都看不見什麼疑似物。無奈我只好回到開著小燈的屋內,就在離開陽台踏進屋內前,我彷彿聽到一個內心的聲音:「就算是再好的人事物,如果沒有看顧、修正,遇到大風也是會消失匿跡。」 我內心答道:「確實是我的失手。」 進屋後,我靠在墊子上決定先繼續禱告。 那時又聽到內心的聲音:「人也是,即使再怎麼愛好自由、無所拘束,也需要有原則。不然就會像是那條水煮羊毛圍巾。」 是啊,濕漉漉的時候,根本覺得沉甸甸的重量,哪裡也不會走,但越來越輕盈的時候,轉瞬間,一陣大風就消失了。 「原來,自由需要原則守護」我學習到了。 到此為止,本來一開始想說,如何再弄回一條一模一樣的尼泊爾水煮圍巾,瞬間就成了「一條圍巾代價的經歷」。 於是,我突發奇想:「如果能找回來這條圍巾,就是神蹟吧,一定要寫下來啊。」 等到天亮的時候,我斗膽走到樓下後門防火巷,當我打開一層鐵門,祈禱不要有老鼠跑出來的時候,我再推開旁邊連結24小時日式速食店的鐵門時,看見一個坐在水管上的年輕男生瞪大眼看著我...

7/11 可遠觀而不可近看焉。

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人們對於距離越遠的人或物品都會有種朦朧美或是距離美。比如青春劇當中,校花校草讓迷哥迷妹們總是幻想萬千,如同公主王子般有品味、格調或是高尚情操,但劇中每每發現確實跟現實相仿,偶像等級的人也是會便祕蹲馬桶滑手機、皺眉頭抱怨發牢騷,或是更多更多,因為他們也是人。 至於女人看著廣告、櫥窗上的高價化妝保養品、皮包、珠寶飾品,會覺得用上它們一定會熠熠發光,但是帶著期盼買回家後,可能開心了一整晚或是好幾晚,之後就覺得這東西不如在專櫃上好看。不久後,又看上了另一件寶貝。 我本來以為這表示人們天生就是喜新厭舊,雖然也是,但好像又不只有這樣而已,因為有人很念舊、喜歡舊東西老物件,認為越老越有味道也越有故事,所以並不能說都是如此。 聽到鄭明析牧師說:「星星看起來閃閃發光,很美麗,所以人們心生好奇而實際過去看。去看了之後才發現,跟自己出於好奇而想像的樣子相比,沒什麼值得看的,還不如在地球上用眼睛看。人也是如此,萬物也是如此。 物品和環境也是一樣,出於好奇心而購買就會失敗。應該要純觀賞、純感受,就像看星星那樣感到滿足就好。」 「星星是地球的裝飾品。有些東西只要像星星那樣遠觀就好。」 有些東西只要像遠觀裝飾品那樣就好。 萬物也是如此。 人也是如此。 從遠處像看星星發光,感受到那般迷人又浪漫的氛圍來度過夜晚就好,實際上看到真面目時,應該會認為在地球上看星星是更夢幻美好。 有些人,或是不少人也是和星星、月亮一樣,在地球上看是如此地皎潔、圓潤,極富詩意,但是近距離接觸了解後,也確實清楚地見到坑洞疤痕。不如遠觀地好。 所以古語說: 「可遠觀而不可褻玩焉。」 也另有其解釋的道理。因為靠近了,原本的美好也就消失了。萬物是如此。人也是如此。                                                                                   ...

6/11 人必須經歷才能得到寶藏。

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坦白說,應該沒什麼人希望自己自出生以來,或自己生下的孩子註定要經歷很多、飽受痛苦來體驗僅有一遭的人生,即使那會帶來很多經驗、智慧或是能力。 就算我在快三十歲的時候,幾乎完成年幼、年少時所許下的夢想,成為作家、出版書、重獲一般人習以為常的健康、用近乎獎學金的費用出國唸書、找到教授能在有興趣的領域深造、情感有所歸屬的時刻,回想過往經歷的種種,因著那些經歷讓我體會許多也獲得許多,可以說是成就了我的夢想。對於那些,我只能滿懷感謝能夠堅持下來,不敢說能夠或願意再重新來過一次。既然感謝、珍惜得到了什麼,表示本來並沒有那些的。 雖不是必然,但有太多例子跟故事表明,如果人生一生下來就一帆風順、衣食無憂、凡事順遂,總是會在某個階段開始變得完全不同,如果主角能逆襲成功,他就破關了,但因為經驗值不足,所以往往一路節節敗退,直到累積足夠的戰鬥值,才會有所轉機,那時主人翁也不再是一生順遂。這麼看來,如果要對人生領所領悟與體會,勢必要經歷痛苦與患難,如此才能成就到更好的階段。 話說回來,還是沒有人願意也希望自已一出生就悽慘無依。所有的試煉鍛鍊都是逼不得已,硬著頭皮要活下去。 直到我的老師鄭明析牧師說:「自己的經歷是寶藏。」 什麼是「寶藏」呢? 聖經上有一個農夫在翻土時,發現「藏在田裡的寶藏」。他開心又喜悅,並擺上自己一切的精誠,甚至變賣自己一切所有的來買下那塊田, 藉此成為了「寶藏的主人」。 我的老師說:「這話語是比喻的話語。田是指『心田』,寶藏在屬靈上是指『天國』,在屬肉上則是指『對自己而言需要的寶貴事物』。 每個人想要的事物、期盼的事物、需要的事物、所願的事物, 按照各人的特質,『對自己而言就是寶藏』。」 我體會到,原來「自己的經歷」是自己所需要的、期盼的、按照自己特質所得到的,是跟別人不同,是屬於自己的寶藏。 是讓自己的心田充滿恩惠與祝福的寶藏。 但請不要問我,是否能夠再承受一回。 可能要再等我一會兒。                                                         ...