15/5 我的貴人。
除了父母、祖字輩餘蔭，許多成功人士都會感謝自己過往時曾遇過的「貴人」。 人一生中有多少機會能認出、遇到貴人不得而知，但若能在年幼、年少、剛進入社會學習時遇到如同貴人般的「老師」，可謂是「三生有幸」。 普遍定義「老師」是指「教導人的老師」。但如今網路資訊發達，網路世代下的「老師」變得廣泛，其功能不只「傳道、授業、解惑」，可能也包含各式各樣消費群眾想要學習的項目，其中也不乏教人為非作歹。如同醫師、教授的社會地位逐漸下滑，老師在校園與家長孩子心目中也漸漸不再是「老師說」的崇高。 但走出校園，當人們尋求更高境界的體會與學習時，對「老師」的尊敬並不會因著新興世代下滑。耶穌被稱為「拉比」、蘇格拉底與孔子被稱為老師，在宗教界也有許多上師與老師在傳授道理。 那麼，耶穌的教導哪裡特別？ 我的老師鄭明析牧師一一告訴我們，身為彌賽亞的耶穌，究竟教導了什麼。 他說：「身為彌賽亞的耶穌 －教導人們『能把肉體和靈魂引導到救援的方法』， －教導人們『 神的部分』， －教導人們『什麼是罪與義』， －教導人們『該如何過生活』， －教導人們『 神的愛』及『永恆的天國』。 耶穌最大的教導是： －教導全能 神的部分， －教導人為什麼要活著， －教導人應該要盡心、盡性、盡意愛 神、愛弟兄。 聆聽教導後跟隨的人們都相信＜耶穌＞是『彌賽亞』，靈肉都得到了救援。 這些人們： －瞭解『永恆的 神』， －領受『靈肉的救援』， －也成為了『 神的子女』。 他們的＜肉體＞一輩子都是『 神的子女』，＜靈魂＞也永遠存在於『天國』。 他說： 「如果是＜世界級的真老師＞， －就必須解開聖經、實踐那話語， －必須教導人們 神創造天地與人類的目的， 並且『實行那目的』來達成『創造目的與旨意』， －也必須藉此達成＜ 神在經上最想達成而約定的願望＞，並且藉此達成人們的盼望。 達成這些旨意的人才能稱為＜全世界的真老師＞。 最重要的部分是－如果是真正的老師，就必須讓人們成為『領受 神的愛的人』，也就是必須讓人們與三位相愛而成為三位愛的對象。 不論是誰只要成長就會瞭解。 不論是誰，只要成長就會瞭解自己、瞭解慈悲、瞭解一般的善行，也會瞭解無知。 但是人不知道人誕生的目的、 神的旨意，以及 神創造天地萬物和人類的旨意。」 從他的口中，我清楚地了解也可以對疑惑的人們解釋，為什麼基督徒相信、跟隨耶穌，並不是盲從、也不是偶像崇拜，是真心覺得...