11/11 神想教導人能了解 祂愛的心情。

 

可能人們會以為我的老師鄭明析牧師教導 神的話語時，如同行雲流水， 神來一筆，不費吹灰之力。

然而，卻不是如此。

有一回我的老師說：「我禱告時問　神：『關於　神的部分太過龐大、深奧，我不想學習。我又不是　神，沒必要那麼掙扎地學習深奧的東西，不是嗎？

人有必要學習關於全能的存在──　神，並且實踐嗎？

我是人，所以只要學習符合人水準的部分，

只要學習攝理史內　神的旨意，然後去傳達，不就行了嗎？只要按照我的層次學習、按照攝理史的層次學習，不就行了嗎？

神全知全能、無所不能，若想要學習關於　神的部分，就無窮無盡，就算只是要學習　神動工的數億件事情中的一件事，那也像是要數完地球世上所有的樹木來得出那數字一樣，非常辛苦、困難。

有些事情就像『地球世上有幾個山谷？有多少人？』那樣，難以一一數算，瞭解一件關於　神的事就是這麼困難。就像要我調查『地球世上有幾座山？有幾條河？幾條江？』並得到答案那般，要瞭解　神的真理並不容易。

神要告訴我您的動工時，我得要經歷一切該經歷的來領受話語，所以很困難。

那樣太難了，那是只有　神才能做到的，我是人，我只要做我該做的事就好。

想要領受那寶貴的話語，就像是要學習地球世上所有人都不瞭解的東西那樣困難，但我領受話語後，辛辛苦苦地教導大家，大家卻不瞭解價值，沒有那麼珍惜，頂多只是按照各自的層次來瞭解。所以我也只要學習並教導到人的層次就好。」

對此，　神說：

『若是那樣，我就只能幫助並教導到很低的層次，讓肉體舒服地生活，那層次太低了，靈魂無法成為新婦，所以無法與我相通、無法一起生活。都沒有學習並瞭解我　神，怎麼能來到天國裡生活呢？

你應該要像學者那樣學習並研究，深入教導我　神和三位體的部分。要經歷該經歷的，學習永恆的生命話語，然後教導別人才行。』

這時，我在電視上看到學者們在研究對人有害的食物和細菌。

聽到 神說：『你也要深入地學習我，讓所有人免於因無知而受害。若不瞭解，就會進入死亡中永遠受苦，不是嗎？現在你也要邊承受痛苦邊體會靈界的痛苦。若告訴大家，他們就能領受救援，永遠與我在天國相愛來生活。』

於是我跟　神說：『若　神教導我關於　神的部分，我會珍惜、感謝、喜悅並順從，即使辛苦也會去實踐。』

要學習的就是　神的知識、智慧、權柄、美麗、內心和想法。要學習這些，靈的形像才能成長到相似於　神。

屬地的事物，任何人都要邊經歷邊學習才會瞭解；同樣地，屬天的事物也要在屬天方經歷並學習才會瞭解。若不經歷，光是學習理論，靈就不會產生變化。雖然擁有知識，形像卻不會改變。肉體也是一樣，雖然學習很多知識後瞭解，卻沒有實踐，這就等於都沒有開發房屋和環境，生活還是老樣子，沒有改變。

你們知道，要瞭解關於　神、關於聖靈、關於耶穌的部分有多難嗎？不僅很難瞭解，要按照那旨意行動又更困難，因為過程會很痛苦。

聖經提到：『誰曾知道　神、聖靈和主的心呢？只有祂們自己知道。』

誰曾知道主的心去教導他呢？但我們是有基督的心了。(哥林多前書2:16)

所以，無論是哪個時代的救援者，要瞭解三位都很困難，你們想想看那會有多麼困難呢？學習時很苦，行動時也很苦，但之後的祝福甘甜如蜜。唯有聆聽話語後經歷並實踐的人才會先瞭解。唯有擁有那心情的人才會瞭解。」

我思忖著他的話。

想到聖經的開頭創世紀第一章，當揭開序幕時： 

神說：「我們要照著我們的形像、按著我們的樣式造人。」(創1:26)。 神與聖靈就按照祂們的形象、樣式造男造女。(創1:27) 

而在新約耶穌來的時候，傳達了 神創世以來對人類的愛的期盼：「所以你們要完全，像你們的天父完全一樣。」(馬太5:48)

耶穌來傳揚天國，是為了達成 神對人類愛的期盼：

「那時，天國好比十個童女拿着燈出去迎接新郎。其中有五個是愚拙的，五個是聰明的。愚拙的拿着燈，却不預備油；聰明的拿着燈，又預備油在器皿裏。」(馬太福音25:1-4)

「天國」，好比拿著燈出去「迎接新郎」的十個「童女」所發生的「每個人生故事」。

他要將 神深奧的心情與天國的秘密都理解體會後，再教導讓人們也得以理解 神愛的心意，如此來與 神相愛。比起自己體會就好，要讓人也體會，這是多麼地困難啊！

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